EL TERCER MUNDO
Nos referimos al tercer mundo al conjunto de países en vías de desarrollo. Este término se encontró durante la guerra fría. El término de tercer mundo fue creado por el francés Alfred Sauvy en 1952. Actualmente este término se usa para referirse a los países periféricos subdesarrollados,y en ocasiones para referirse a los países que tienen un gran atraso económico social,como el anafalbetismo,el hambre,las carencias hospitalarias y la salud pública.
Según la RAE el tercer mundo es el conjunto de países menos desarrollados económica y socialmente. Una de sus características es que tiene una base económica endeudada con los países más industrializados.
El economista francés Alfred Sauvy utilizó el término «tercer mundo» (en el original «tiers monde») en un artículo titulado «Tres mundos, un planeta».
Asimilándolo al tercer Estado de la Revolución Francesa, Sauvy llamó la atención sobre la existencia de un tercer mundo, «el más importante»,
de los países subdesarrollados, explotados y olvidados, al que el
primer mundo capitalista y el segundo mundo comunista no prestaban
atención.En agosto de 1967 un grupo de obispos de diversas partes del mundo firmaron el Manifiesto de los Obispos del Tercer Mundo.El término se generalizó durante la Guerra Fría,cuando algunos países se calificaron a sí mismos como pertenecientes al
tercer mundo, debido a que no estaban alineados ni con la OTAN ni el Pacto de Varsovia. El término primer mundo se refería a Estados Unidos y sus aliados en la Guerra Fría, mientras que el segundo mundoi estaba formado por el Bloque del Este.
Algunos miembros del «tercer mundo» original fueron Yugoslavia, India y Egipto. Algunos países del tercer mundo creían que podrían desarrollarse sin la influencia de los países comunistas y capitalistas siguiendo sus propios métodos sin caer bajo la influencia directa de estos. Después de la Segunda Guerra Mundial los países del primer y segundo mundo lucharon por expandir sus respectivas esferas de influencia al tercer mundo. Los servicios de inteligencia y militares de Estados Unidos y la Unión Soviética trabajaron ambos secretamente intentando influir en los gobiernos del tercer mundo, con resultados variados.
Finlandia estuvo bajo influencia soviética por su cercanía a la URSS, pero no era comunista, ni era miembro del Pacto de Varsovia. México,
a pesar de ser vecino de Estados Unidos y ser influido por ello, no era
miembro de la OTAN, y casi no apoyó las políticas de este. Austria
se encontraba bajo influencia estadounidense, pero en 1955, cuando el
país volvió a ser de nuevo una república completamente independiente, lo
consiguió bajo la condición de mantenerse neutral. Ninguno de estos
países fueron definidos como Tercer Mundo. Con la caída de la Unión Soviética en 1991, el término segundo mundo dejó de usarse y el primer mundo pasó a englobar todos los países desarrollados. Algunos de los países industrializados que formaban parte del bloque comunista
fueron incluidos en el primer mundo y otros en el tercer mundo. Por su
parte, desde la finalización de la Guerra Fría, el término tercer mundo ha cambiado su significado original hasta ser sinónimo de países con pobre infraestructura o países periféricos. La Escuela Desarrollista latinoamericana desde la CEPAL formuló la llamada teoría de la independencia utilizando para ello un modelo de análisis de la economía mundial a partir de la dualidad centro-perifería. Según el desarrollismo la economía mundial está organizada por un centro industrial que, en el comercio internacional, se beneficia sistemáticamente debido al deterioro de los términos de intercambio de los productos primarios generados por una periferia agrícola.El desarrollismo sostiene que los Estados de los países periféricos deben promover activamente la industrialización como política crucial para el desarrollo.
El economista Joseph Schumpeter sostuvo que la expansión mundial de las empresas monopólicas.Schumpeter sostenía que esa expansión no era una consecuencia del
interés económico, sino una política de poder de las clases dominantes.
Para Schumpeter, el desarrollo y la democracia irían limitando a los monopolios económicos hasta hacerlos desaparecer.
Las nuevas tecnologías son esenciales en una sociedad como la existente.Existen esfuerzos e inversiones considerables de dinero, destinados a promover el uso de Internet en zonas rurales y grupos en riesgo de exclusión social o laboral, como el tercer mundo.Para muchos burócratas y Estados desarrollados, conseguir que la
tecnología y su uso lleguen adecuadamente a los países más pobres y
necesitados se convierte en todo un reto para obtener, en la mayoría de
los casos, algún tipo de beneficio. La opinión pública se encuentra bastante en desacuerdo con la actitud
de los mandatarios de los grandes Estados, ya que consideran que
integrar Internet o la telefonía móvil en países de África o América
Latina es un contrasentido, ya que, según grupos de ONG, lo primero es
ayudar a esas personas pobres a obtener un trabajo, para que se puedan
comprar una casa, la cual tendrá teléfono, y entonces puede que se use
Internet. La ONU ha declarado recientemente que el desarrollo de las
nuevas tecnologías aumenta todavía más las diferencias entre los países
ricos y los del tercer mundo.
lunes, 20 de marzo de 2017
TEXTO DE JEAN JAURÈS: LA PAZ ES POSIBLE
Estamos ante un texto de carácter informativo y crítico. Está apunto de producirse la Primera Guerra Mundial. El autor es Jean Jaurès(dirigente del Partido Socialista Francés),fundador de "Humanité" en 1904. Entró en política y fue elegido diputado republicano por el departamento de Tarn.
Puso su mítica elocuencia a disposición de las primeras leyes sociales del régimen(libertad sindical,protección de los delegados,creación de planes de jubilación para los obreros...)
Participó en la fundación de la SFIO,que unificó,bajo presión de la Internacional,las distintas tendencias socialistas de Francia.
Fue asesinado tres días después de que comenzara la Primera Guerra Mundial.
Este texto explica como algunos países europeos iban formando unha revolución y creandouna futura guerra.Provocan tensiones en las alianzas que estas querían en combate que llevaban años preparando,esperando para atacar. Es una crítica a la pre-guerra: entre Rusia,Austria y Francia. Los que luchan en la guerra son trabajadores y obreros porque si ellos se ponen en contra no podrá producirse una guerra.
Utiliza términos como "pequeña antorcha" por las revoluciones. Además es una llamada a la paz,pide los intereses del pueblo.
La caricatura que acompaña al texto aparece en la Cuestión de Oriente que fue la fuente de muchos conflictos internacionales. Fue un discurso en Lyan el 23 de julio de 1914.
Se ve que Francia le tiene medio a Prusia.También fueron por las causas del proceso de colonización:
-Económicas: comercio
-Culturales: expansión de la cultura,de la lengua francesa...
Estamos ante un texto de carácter informativo y crítico. Está apunto de producirse la Primera Guerra Mundial. El autor es Jean Jaurès(dirigente del Partido Socialista Francés),fundador de "Humanité" en 1904. Entró en política y fue elegido diputado republicano por el departamento de Tarn.
Puso su mítica elocuencia a disposición de las primeras leyes sociales del régimen(libertad sindical,protección de los delegados,creación de planes de jubilación para los obreros...)
Participó en la fundación de la SFIO,que unificó,bajo presión de la Internacional,las distintas tendencias socialistas de Francia.
Fue asesinado tres días después de que comenzara la Primera Guerra Mundial.
Este texto explica como algunos países europeos iban formando unha revolución y creandouna futura guerra.Provocan tensiones en las alianzas que estas querían en combate que llevaban años preparando,esperando para atacar. Es una crítica a la pre-guerra: entre Rusia,Austria y Francia. Los que luchan en la guerra son trabajadores y obreros porque si ellos se ponen en contra no podrá producirse una guerra.
Utiliza términos como "pequeña antorcha" por las revoluciones. Además es una llamada a la paz,pide los intereses del pueblo.
La caricatura que acompaña al texto aparece en la Cuestión de Oriente que fue la fuente de muchos conflictos internacionales. Fue un discurso en Lyan el 23 de julio de 1914.
Se ve que Francia le tiene medio a Prusia.También fueron por las causas del proceso de colonización:
-Económicas: comercio
-Culturales: expansión de la cultura,de la lengua francesa...
MEMORIAS DE ÁFRICA
Estamos ante unha película de carácter histórico. La historia se produce en la Revolución Industrial,antes de la Primera Guerra Mundial,en una colonia británica situada en África. Al ir avanzando la historia podemos ver productos de la Revolución Industrial como el ferrocarril o el coche,que hacen que mejoren los transportes en África. También otro tipo de inventos como el tocadiscos.
Este territorio donde se desenvuelve la historia era una colonia británica,donde los ingleses querían poner su cultura,tradiciones...Ahí podemos ver el imperialismo que es la conquista de las potencias europeas en territorios de África.
También se puede ver la diferencia entre los colonizadores y los indígenas;por ejemplo,su cultura,los ingleses vestidos de una forma y construyen casas parecidas de donde venían mientras que los indígenas vivían en cabañas y la ropa era muy distinta.
En el contexto de la película,vemos los cambios que hubo en el siglo en el que se produjo la Segunda Revolución Industrial.
Por otra parte en los personajes,la protagonista,Karen,se casa con Bror y van a África para crear una granja,pero finalmente acaba siendo para producir café. Su matrimonio al principio iba bien pero Karen acaba enamorándose de un aventurero que conoce.
Estamos ante unha película de carácter histórico. La historia se produce en la Revolución Industrial,antes de la Primera Guerra Mundial,en una colonia británica situada en África. Al ir avanzando la historia podemos ver productos de la Revolución Industrial como el ferrocarril o el coche,que hacen que mejoren los transportes en África. También otro tipo de inventos como el tocadiscos.
Este territorio donde se desenvuelve la historia era una colonia británica,donde los ingleses querían poner su cultura,tradiciones...Ahí podemos ver el imperialismo que es la conquista de las potencias europeas en territorios de África.
También se puede ver la diferencia entre los colonizadores y los indígenas;por ejemplo,su cultura,los ingleses vestidos de una forma y construyen casas parecidas de donde venían mientras que los indígenas vivían en cabañas y la ropa era muy distinta.
En el contexto de la película,vemos los cambios que hubo en el siglo en el que se produjo la Segunda Revolución Industrial.
Por otra parte en los personajes,la protagonista,Karen,se casa con Bror y van a África para crear una granja,pero finalmente acaba siendo para producir café. Su matrimonio al principio iba bien pero Karen acaba enamorándose de un aventurero que conoce.
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